AGORÀ: insieme nelle strade contro le discriminazioni di genere

Scopri il progetto AGORA’ e i suoi diversi passaggi, che si snoderanno tra passi di danza e performance teatrali per i prossimi mesi!

AGORÀ – Youth Worker’s Actions in Public Spaces for Social Change è un progetto di partenariato strategico, nel campo dell’innovazione, coordinato da Lunaria e co-finanziato dal programma europeo Erasmus+.
Il progetto, rivolto a lavoratori giovanili ed educatori, attivisti, giovani e comunità locali, coinvolge 5 associazioni provenienti da 5 Paesi europei: Lunaria – Italia, Universitur – Romania, Nexes – Spagna, Break the Borders – Grecia, Le Bruit de la Conversation – Francia.

Il suo obiettivo principale è quello di sviluppare strumenti e approcci pedagogici per combattere le discriminazioni di genere tra i giovani residenti in aree isolate, attraverso la realizzazione di azioni di strada in spazi pubblici.

In virtù del suo carattere particolarmente innovativo, il progetto mira inoltre a produrre due risultati concreti, rappresentati da due manuali, chiamati Intellectual Outputs, che saranno destinati agli educatori per facilitare il loro lavoro con i giovani. Il primo volto a fornire strumenti utili per rilevare possibili discriminazioni di genere, il secondo composto da diverse attività da poter utilizzare per promuovere l’equità di genere e sensibilizzare sul tema.

L’educazione non formale sarà alla base di tutto il progetto!
Per garantire inoltre un maggior coinvolgimento dei giovani, le azioni di strada saranno costruite utilizzando metodi artistici e interattivi, come la clownerie, la danza, il teatro e il social cabaret.

Il progetto è iniziato alla fine del 2019 e terminerà a Maggio 2022, snodandosi in 8 Azioni principali, ognuna con un obiettivo specifico ma ugualmente interconnesse fra loro.

Per saperne di più, dai un’occhiata alla Project Description!

A.1 Il primo incontro Transnazionale di Progetto a Atene

La prima Azione del progetto si è già svolta dal 17 al 19 Dicembre 2019 nell’antica cornice di Atene, dove i coordinatori delle diverse associazioni coinvolte si sono incontrati per iniziare a lavorare insieme e definire nel concreto la strategia da seguire nei diversi passaggi del progetto. Tra i punti discussi durante i tre giorni di meeting, particolare importanza è stata dedicata alla definizione dei beneficiari del progetto, degli obiettivi comuni e delle modalità per realizzarli. I coordinatori si sono poi impegnati concretamente nella messa a punto degli strumenti di ricerca, che verranno utilizzati durante la seconda Azione del progetto per rilevare i bisogni reali degli educatori nel lavoro con i giovani sulle discriminazioni di genere.

Oltre al tanto lavoro, non sono mancati di certo momenti informali, importanti per creare un gruppo coeso che possa facilitare nel futuro la comunicazione e il coordinamento dell’intero progetto.

A.2 La ricerca sul campo

Da Gennaio 2020 ad Aprile 2020 si è svolta la seconda Azione del progetto: una ricerca sul campo volta a rilevare i bisogni reali dei giovani e degli educatori rispetto alla sensibilizzazione sulle questioni di genere, al fine di costruire attività che possano rispondere concretamente a tali bisogni.

Le associazioni, con l’aiuto di ricercatori esperti, hanno scelto di servirsi di strumenti specifici, quali interviste, focus groups e questionari da somministrare in tutti i Paesi coinvolti, allo scopo di fotografae il quadro della situazione circa le discriminazioni di genere tra le nuove generazioni.

Le persone coinvolte nella ricerca sono state giovani, lavoratori giovanili, rappresentanti delle organizzazioni locali e dei centri giovanili, assistenti sociali e insegnanti, per un totale di 280 persone per i focus groups, 178 per i questionari e 48 per le interviste.

Dall’analisi dei dati raccolti è stato possibile individuare una serie di problematiche comuni alle diverse aree coinvolte e che costituiranno la base per i seguenti steps del progetto: genere ed educazione, genere nelle istituzioni scolastiche, genere nei luoghi di lavoro, violenza di genere, genere e minoranze, discriminazioni di genere negli spazi pubblici.

I dati raccolti con questo lavoro sono convogliati all’interno dell’Intellectual Output 1, un manuale in cui sono stati raccolti i report dei diversi Paesi, insieme con un pacchetto di strumenti di educazione non formale, rivolti a educatori, attivisti e lavoratori giovanili, per capire come rilevare, in specifici contesti, i segnali di allarme rispetto a possibili discriminazioni di genere tra i giovani e comprenderne le cause.

Dai un’occhiata ai materiali prodotti:
Qui trovi la pubblicazione integrale dell’Intellectual Output 1, mentre qui il nostro leaflet con la sintesi dei contenuti principali!

A.3 Prove sul campo dello IO1

Dopo una pausa di qualche mese dovuta all’emergenza pandemica nei vari paesi europei coinvolti, è stato deciso di modificare leggermente la struttura del progetto, inserendo un’attività di sperimentazione degli strumenti riportati nell’Intellectual Output 1.
Tra Maggio e Giugno sono stati quindi effettuati i primi test delle attività qui contenute, coinvolgendo diverse realtà del territorio romano e della provincia di Rieti che hanno ospitato i workshop insieme a Lunaria, tra cui l’Associazione Liberi Artigiani, lo Spazio Giovani e Scuola D’Arte Matemù e il Centro Giovanile Batti il tuo Tempo Evolution.
Questo lavoro è stato contemporaneamente svolto nei paesi esteri dalle associazioni partner del progetto, con lo scopo di ottenere il maggior numero di feedback sulle attività testate.

In totale sono state svolte 11 prove sul campo in Italia, segnando così l’inizio della ripresa delle nostre attività in presenza sul campo.

A.4 Corso di formazione in Italia

Una volta raccolti tutti i feedback dagli altri paesi, è arrivato finalmente il momento di partire per il primo Corso di Formazione in presenza dopo il periodo di pandemia. Nonostante la situazione di emergenza è stato possibile svolgere tutte le attività in totale sicurezza grazie all’utilizzo di mascherine, e di tamponi rapidi effettuati regolarmente durante la durata del training. Dal 25 Settembre al 6 Ottobre, ospitati dalla Casa Laboratorio il Cerquosino di Morrano (Orvieto) 30 operatori giovanili, attivisti e performer provenienti da Grecia, Francia, Romania, Catalogna e Italia hanno avuto la possibilità di mettersi in gioco sperimentando metodologie dell’educazione non formale, integrate con strumenti di clownerie, labyrinth theatre e body movement per sviluppare nuovi strumenti utili a creare consapevolezza sulle questioni di genere.

Durante gli ultimi giorni del progetto sono state prodotte 5 diverse attività per affrontare le tematiche legate alle questioni di genere emerse durante la ricerca sul campo. Nello specifico sono state realizzate attività riguardo: genere e lavoro, violenza di genere, genere e education, minoranze di genere e rappresentazione di genere nei media.

I partecipanti hanno avuto finalmente modo di condividere insieme a colleghi internazionali le proprie competenze, dopo un anno e mezzo di pandemia e di necessario distanziamento sociale, rendendo l’esperienza ancor più emotiva e rilevante. Dopo il training, ciascun membro delle associazioni partner è tornato a casa con nuove energie da spendere attivamente negli incontri di sperimentazione locali, previsti a Gennaio e Febbraio 2022. 

Guarda l’album fotografico del training Course di Agorà sulla nostra pagina Facebook!

A.5 Rielaborazione degli strumenti

Tra Ottobre e Dicembre 2021 si lavorerà all’elaborazione degli strumenti utilizzati e creati durante il corso di formazione, in vista della pubblicazione dell’Intellectual Output 2, dove saranno riportate le descrizioni delle metodologie artistiche utilizzate nel corso del training, la loro applicazione pedagogica e i laboratori sulle questioni di genere sviluppati dagli operatori delle diverse associazioni durante lo stesso training course ad Orvieto. 

Dal lavoro svolto durante il corso di formazione tra Ottobre e Dicembre 2021, sono nati 5 workshops, ognuno con un tema specifico: genere al lavoro; violenza di genere; genere nei media; educazione di genere; genere e minoranze. Nel mese di Gennaio 2022 li abbiamo sperimentati insieme alle realtà giovanili del territorio romano, anche con la collaborazione con la Rete delle Scuole Popolari. Grazie a questa rete e alla collaborazione con i giovani della redazione Scomodo, abbiamo potuto lavorare al riadattamento per una vera efficacia degli strumenti di contrasto alle discriminazioni di genere.

Tra i mesi di Maggio e di Giugno 2022 Lunaria e le associazioni partners, grazie al programma di finanziamento Erasmus+  hanno potuto diffondere i risultati in eventi territoriali.

In particolare, Lunaria ha voluto organizare un evento formativo presso la sede del progetto educativo “Tool Scuola di Arti, Mestieri e Cittadinanza” in via Taranto 96/e dove sono state invitate le associazioni e le realtà giovanili che con grande interesse hanno ospitato, a Gennaio 2022, la sperimentazione dei 5 workshops creati.  

L’evento ha previsto: 

• una presentazione dei risultati dell’impatto del progetto nel territorio romano; 
• due sessioni di attività di Educazione Non Formale (NFE) da due ore circa ciascuna, per sperimentare ed apprendere strumenti concreti da portare con sé nella propria realtà educativa, nel proprio collettivo, movimento, università, etc. 

Durante tutta la giornata sono state condivise tante riflessioni sulle dinamiche di genere nella società in un gruppo estremamente ricco, intergenerazionale e eterogeneo. 

Per tale occasione è stata finalizzata, stampata e diffusa la pubblicazione dell’Intellectual Output 2, un piccolo libro contenente gli strumenti, l’approccio educativo e i workshops implementati durante il progetto, scaricabile gratuitamente.

Ad inizio Giugno 2022, i rappresentanti e le rappresentanti di ogni associazione si sono incontrati per due giorni a Toulouse presso la sede l’associazione partner “Le Bruit de la Conversation”. 

Nella prima giornata è stato organizzato un evento locale aperto agli abitanti del quartiere di Bagatelle, nel quale sono stati previsti: 

• una mattinata di attività informative e di diffusione dei risultati del progetto;
• un piccolo concerto del gruppo di musiciste e femministe “La Bruja”;
• una performance coreografica della scuola di danza e laboratoriale del quartiere. 

La seconda giornata è stata interamente dedicata al confronto tra i e le rappresentanti delle varie associazioni per parlare dei risultati, delle idee, delle esperienze e del grande impatto che il progetto ha permesso di attuare sui propri territori nazionali provocando  o rafforzando virtuose relazioni a livello locale.

Un lungo percorso nel quale, nonostante la discriminazione sistematica di genere e una diffusa carenza di strumenti e di metodologie per la diffusione dell’educazione di genere negli istituti scolastici e/o familiari, ha fatto emergere anche la grande rete sociale internazionale che lavora tutti i giorni per contrastare il sessismo e la discriminazione di genere.

Per informazioni generali, potete consultare la Prezi con tutte le informazioni sul progetto.

Continueremo a sostenere e a contribuire a questa rete perché da 30 anni Lunaria lavora e si batte per i diritti di tuttə! 

Se vuoi, puoi sostenere il nostro lavoro donando il tuo 5×1000 a Lunaria, in fase di dichiarazione dei redditi, oppure contribuendo con una piccola donazione libera al nostro crowdfunding in occasione della celebrazione di 30 anni dell’associazione!

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