Lunaria è attiva dal 1993 nel settore dell’educazione non formale.
Tutti i progetti realizzati si basano sull’idea che l’apprendimento possa essere strutturato per tutto il corso della vita, secondo diversi livelli e secondo diverse modalità. I nostri progetti sono perciò pensati come strumenti che permettano e facilitino l’acquisizione di nuove conoscenze, teoriche, pratiche e relazionali. Sono queste le competenze trasversali che vanno dalla capacità di lavorare in gruppo, di interagire con altri soggetti, di apprendere le lingue e di scambiare i saperi su un piano orizzontale e di scambio reciproco.
La peer education – lo scambio di conoscenze ed esperienze tra pari – e il learning by doing – l’acquisizione di nuove competenze attraverso una partecipazione diretta e concreta – sono due elementi chiave del nostro approccio educativo.
Per noi l’educazione non formale non rappresenta una forma di trasmissione dei saperi ex cathedra bensì la condivisione di esperienze, siano esse sociali, professionali o politiche e di valori costruiti nella concretezza dell’agire sociale.
Lunaria sviluppa esperienze formative a livello locale, europeo e internazionale come i corsi di formazione rivolti a operatori ed attivisti giovanili ed i laboratori giovanili che coinvolgono prevalentemente ragazzi e ragazze che vivono in contesti difficili.
